3340 平米空间里的民族团结答卷——走进赤峰市铸牢中华民族共同体意识宣传教育基地

在赤峰学院崇理楼A座，3340平方米的现代化空间内，一场以“数字+美育”为内核的民族团结教育实践正生动上演。作为我市深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的创新载体，这座铸牢中华民族共同体意识宣传教育基地自9月投入使用以来，依托虚拟现实、沉浸式投影等前沿技术，构建起“展示体验、教学实践、文化传播、研究培训”四位一体的教育平台，为新时代民族团结进步教育注入蓬勃动能。​

立足文化沃土 锚定“五维目标”筑根基​

我市历史悠久、文化厚重，是农耕文化与草原文化的交汇地，孕育了红山文化、契丹辽文化等璀璨文明，多民族千百年的交往交流交融史，为基地埋下深厚的文化根脉。党的二十大以来，赤峰学院主动扛起地方高校使命，紧扣“铸牢中华民族共同体意识”主线，以“政治引领、数字赋能、美育浸润、校地协同、示范引领”为五维目标，将基地打造为践行“石榴籽育人工程”的核心阵地。​

“我们不仅要让参观者读懂历史，更要通过艺术与科技的碰撞，激发对中华民族多元一体格局的情感共鸣。”基地负责人的话语道出建设初心。在这里，守正创新成为鲜明底色：既突出政治性与思想性，又以美育为纽带，将艺术化、互动化、青年化深度融合。通过数字技术让文物“活”起来、让历史“动”起来，让各民族文化魅力在互动体验中充分彰显。

科技+美育 打造沉浸式教育新场景​

走进基地“何以中华”展厅，观众轻触互动桌面，百件承载中华民族共同记忆的文物便以动态形式呈现；在“辉煌历史”体验舱内，采用裸眼3D方式，生动再现了自秦汉以来，统一的多民族国家与民族交融的壮阔画卷；《听见中华》展区内，“家乡声音通道”传来各民族方言与自然声，让参观者在听觉享受中感受文化多元之美……这些丰富的体验，正是基地“数字赋能美育”理念的生动实践。

围绕“数字化赋能”主题，基地构建了四大功能区：沉浸式体验区通过数字投影、CAVE沉浸式影院等技术，打造《看见中华》《品味中华》等五大互动展项，实现“声、色、味、动”多维融合；数字化展览区以《党的民族工作百年大事记》为核心，通过多点触控屏幕让观众“可查可看”历史资料；构建智慧培训区，基地建设了功能完备的智慧教室和专题课程库，配备高清投影、录播系统和在线交互平台，实现“线上线下结合”的教学模式，同时，依托赤峰学院师资力量，开设了铸牢中华民族共同体意识专题讲座、互动微课堂和研讨课程。基地突出“寓教于乐”，设计了一系列互动体验和情景模拟活动，让参观者在参与中实现思想认知向情感共鸣的转化。

市民肖亮参观后感慨：“音乐、戏曲与非遗在这里交融，仿佛能听见各民族在赤峰大地上共居共学的脚步声。”数据印证成效：启用至今，基地已接待超6000人次，“寓教于美”模式收获广泛赞誉。

校地协同+青年实践 构建长效育人机制​

基地的生命力更藏在多元协同的育人格局中。赤峰学院联合市委党校、敖汉干部学院等签署合作协议，将美育元素融入干部培训与中小学思政课；与赤峰博物馆、红山文化博物馆组建“宣传教育矩阵”，共享文物资源与研究成果；市民族团结进步促进会打造的300平方米校地合作空间，不定期举办文创、艺术设计、非遗剪纸等特色展览和学习培训活动，用生动实践宣传阐释中华优秀传统文化的魅力，推动铸牢中华民族共同体意识的生动实践与薪火相传。

青年力量更是为这方空间注入了蓬勃生机。赤峰学院“青马・石榴籽”班的学子们，既是讲解员，也是文化传播者。他们参与民族歌舞表演、传统手工艺展示等美育活动的组织与引导，在一次次实践中提升艺术素养、审美能力与文化传播能力，逐渐成长为兼具理论素养和美育实践能力的青年骨干，用青春力量为基地志愿服务添砖加瓦，让民族团结的种子在服务中悄然传播。

深化创新推广 打造可复制的“赤峰经验”​

如今的基地仍在持续进化：民族艺术工坊、中华美学影像展等新项目即将落地，绘画、戏剧等多元艺术形式将进一步丰富体验；“铸牢中华民族共同体意识与美育融合”专项研究正稳步推进，力争形成可复制的理论成果与实践模式。正如赤峰学院党委统战部部长齐建萍所言：“我们将继续推动高校艺术资源、地方文化资源与基地教育资源深度融合，让民族团结的种子在更多人心中生根发芽。”​

指尖触碰数字屏，历史记忆便从岁月中苏醒；青春奔赴文化场，民族情谊便在交流中升温。赤峰市铸牢中华民族共同体意识宣传教育基地，用一幕幕鲜活实践，为新时代民族团结的“赤峰答卷”写下温暖注脚。（记者：南丁）